Maandagochtend stond bij OBS De Bolster aan de Ericastraat verrassend bezoek op de stoep. Naast burgemeester en wethouder was dat Mariet Thalens, lid van een aantal raden van toezicht op het gebied van onderwijs en cultuur. Zij kwam als jurylid primair onderwijs met de welkome boodschap dat De Bolster zich voor opnieuw drie jaar een Excellente School mag noemen. Nieuw is deze kwalificatie niet voor deze openbare school. Voor de derde keer al onderscheidt de school zich al.
De vlag kan weer in top bij OBS De Bolster: voor de derde keer het predikaat ‘Excellent’
Het juryrapport is klip en klaar in haar beoordeling. Enkele citaten uit de eindrapportage: “De school vervult in de regio en landelijk een voorbeeldrol. Door het opgestelde draaiboek waarin de werkwijze wordt beschreven, is het verworven concept overdraagbaar.” Daar blijft het niet bij.
De Bolster maakt al jarenlang al haar aanwezige kwaliteiten waar. Niet alleen voor het dorp Sint-Michielsgestel. Kennis en ervaring reiken tot over de grenzen van het dorp. Ook dat blijkt uit het juryrapport. “De school vervult in de regio en landelijk een voorbeeldrol. Door het opgestelde draaiboek waarin de werkwijze wordt beschreven, is het verworven concept overdraagbaar.”
Gelijke kansen
Directeur Maaike Lauwerijssen geeft toelichting op het werk dat haar collega’s en zij verrichten bij De Bolster. “Onze school werkt vanuit het principe dat voor veel leerlingen passend onderwijs geboden moet kunnen worden in het reguliere basisonderwijs. Hiertoe hebben we ons gespecialiseerd in het opvangen van dove en slechthorende leerlingen. Inmiddels heeft deze specialisatie zich doorontwikkeld en zijn op onze school leerlingen met diverse uitdagingen.”
Meer dan taal, lezen en rekenen
Directeur Lauwerijssen vervolgt: “Het uitgangspunt van het team is hierbij dat een kind meer is dan taal, lezen en rekenen, zoals een teamlid het treffend verwoordt. De school vindt het belangrijk dat dove en slechthorende leerlingen zich kunnen ontwikkelen tussen horende leerlingen. De school ziet dat het mes aan twee kanten snijdt: de horende leerlingen leren in het omgaan met dove en slechthorende leerlingen, en dove en slechthorende leerlingen leren om hun plekje te vinden in de horende maatschappij. Ze leren rekening met elkaar houden en elkaar te helpen waar nodig.”
Alle reden daarom voor leraren, ondersteunende diensten en scholieren voor blijdschap en trots bij deze hoogste erkenning. De directeur verwoordt haar bewondering voor team en leerlingen bij het behalen van het derde predikaat (voor weer drie jaren) aldus: “Het is fijn om opnieuw bevestigd te krijgen dat we op de Bolster een sterk profiel hebben staan dat ondersteunend is voor àlle leerlingen. We scheppen met ons onderwijs de condities om te zorgen dat leerlingen het beste uit zichzelf kunnen halen. We zetten er ons als team dagelijks voor in om kinderen te ondersteunen bij het ontdekken en worden wie ze zijn.”
